という記事では
「一曲でも多く、知っている作品を増やす重要性」
について書きました。
これらのような学習を楽しくする方法があります。
ひとり作曲家を決めたら
作品番号を目にしただけで
作品名がスラスラ言えるようにドリルしてください。
まずは有名な作品中心でOK。
これができるようになると
ある程度まとまった情報を手にした感覚が
じかに得られるので
学習が楽しくなります。
例えば、シューマンでやってみましょう。
以下のピアノ曲の作品名を
作品番号のみを頼りにスラスラ言えるでしょうか。
右側の作品名が伏せ字になっていると思って
トライしてみてください。
Op.1 → アベッグ変奏曲
Op.2 → パピヨン
Op.6 → ダヴィッド同盟舞曲集
Op.7 → トッカータ
Op.8 → アレグロ
Op.9 → 謝肉祭 4つの音符による面白い情景
Op.11→ ピアノソナタ第1番
Op.12 → 幻想小曲集
Op.13 → 交響的練習曲
Op.14 → ピアノソナタ第3番
Op.15 → 子供の情景
Op.16 → クライスレリアーナ
Op.17 → 幻想曲
Op.18 → アラベスク
Op.20 → フモレスケ
Op.21 → 8つのノヴェレッテ
Op.22 → ピアノソナタ第2番
Op.26 → ウィーンの謝肉祭の道化
Op.68 → ユーゲントアルバム(子供のためのアルバム)
Op.82 → 森の情景
Op.2 → パピヨン
Op.6 → ダヴィッド同盟舞曲集
Op.7 → トッカータ
Op.8 → アレグロ
Op.9 → 謝肉祭 4つの音符による面白い情景
Op.11→ ピアノソナタ第1番
Op.12 → 幻想小曲集
Op.13 → 交響的練習曲
Op.14 → ピアノソナタ第3番
Op.15 → 子供の情景
Op.16 → クライスレリアーナ
Op.17 → 幻想曲
Op.18 → アラベスク
Op.20 → フモレスケ
Op.21 → 8つのノヴェレッテ
Op.22 → ピアノソナタ第2番
Op.26 → ウィーンの謝肉祭の道化
Op.68 → ユーゲントアルバム(子供のためのアルバム)
Op.82 → 森の情景
メジャーどころを20作挙げました。
これをただ単に丸暗記するのではなく
「作品番号ごと覚えてしまおう」
という視点をもったうえで作品を聴いていくと
“音楽の内容とともに” 自然と覚えることができます。
あとはスラスラ言えるようにドリルするだけ。
いつも同じやり方では
学習にも新鮮味がなくなってしまうので、
こういった学習方法も取り入れてみてください。
作品の音楽性と音楽知識とを両どりできる方法です。
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