タカノユウヤ

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役に立つ練習方法 他

【ピアノ】なぜ、聴いて真似るだけでなく楽譜を良く読むべきなのか

他者の録音を聴いて真似る学習は 効果的ではありますが、 それだけでは抜け落ちている部分があります。 「ざっと譜読みが終わったら、あとは他者の録音を聴いて、それを真似ていく」 という学習方法は よくとられるようで...
役に立つ練習方法 他

 【ピアノ】緊張感のある環境を練習へうまく取り入れよう

練習の中へ 緊張感のある環境を取り入れられると、 特に仕上げ段階の学習に効果があります。 国際コンクールに多いのですが、 事前にデモテープを送って ファーストジャッジが行われるケースがあります。 ...
ペダリング

 【ピアノ】運指付けとペダリング決めはどちらが先か

譜読みのときの運指付けとペダリング決めの順序について 適切なやり方を解説します。 譜読みのときに 運指付けをしたり ペダリングを決めたりする段階があります。 これらの順序はどうするのが適切なのでしょうか。 ...
運指

【ピアノ】両手での分担によって音楽表現が損なわれないように

あるパッセージを両手で分担するときに最重要なのは 「それによって、音楽自体が意図する表現から離れてしまわないかどうか」 という観点。 「上達のためのピアノ奏法の段階」井口基成 (著)  音楽之友社 という書籍に、以下...
J.S.バッハ

【ピアノ】2声のインヴェンションから3声へ進んだときに挫折しない方法

本記事で解説している3つのポイント踏まえれば、 挫折せずに J.S.バッハ「2声のインヴェンション」から「3声のシンフォニア」へと接続可能。 3声へきちんと入門することは フーガを立派に弾く基礎を身につけることにもつながります。...
フランク

 【ピアノ】セザール・フランクにならう、音楽のための1時間を作りだすコツ

多忙なセザール・フランクが どうやって音楽のための1時間を作り出していたのかというと、 呆れるほどシンプルな方法でした。 「もう少し、音楽のための時間がつくれたら」 思っている場合、 セザール・フランクのや...
楽式

【ピアノ】楽式の学習はフレーズを見抜くコツ

動機単位で音楽を捉える力がついていれば フレーズのスラーが書かれていないような やや分かりにくいフレーズでも 正確に読み取ることができます。 楽式の学習では 動機などのいわば小細胞レベルから 楽曲の成り立ちを...
練習の継続方法

【ピアノ】減った以上に増やして、中長期で上がっていく

音楽学習に停滞感を感じている場合は、 とりあえず、短期的な視点で成果を判断するのを やめてみてください。 貯金って、 貯めて増やしても 毎月の引き落としやらで こぼれてしまいます。 しかし、 ...
ダイナミクス

【ピアノ】ダイナミクス記号「fp・pf」の演奏方法

本記事では、 ダイナミクス記号としての fp と pf のそれぞれについて 演奏法を解説しています。 fp は以下の2パターンに解釈されます。 ① その音を急激に強めて、すぐに p へ弱める ② すぐに p へ弱める...
フレージングとアーティキュレーション

【ピアノ】なぜ、フレーズ終わりはおさめるのが原則なのか

本記事では、 フレーズ表現を自然にするヒントとして 文章の句読点を例に解説しています。 「フレーズ終わりの音は大きくならないようにおさめる」 これは、音楽表現の基本。 ではなぜ、このようにすべきなのでしょうか。...
役に立つ練習方法 他

【ピアノ】人に甘える前に、毎日時間を投下する

上手くできないことをできるようにする方法は、 「人に甘える前に、やり始める」 まずはこれだけと言ってもいいでしょう。 通常のピアノ練習もそうですが、 「移調」や「初見」などが思うようにできなくて悩んでいる方は ...
コルトー

【ピアノ】作品情報は、書き出して楽譜へ挟みっぱなしにする

せっかく調べた作品情報も、 身になっていないうちに 視界から消えると 調べたことすら忘れてしまいます。 コルトーは 生徒への指針として 以下のような内容を調べるように要求したそうです。 「アルフ...
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