【ピアノ】自分で理解していないことは他人に伝わらない

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「自分で理解していないことは他人に伝わらない」
これを、人に何かを伝えるときには
踏まえておかないといけないと考えています。

 

聴衆は必ずしも

「第1主題がここでこのように引用されて…」
「この経過があるからこの次が活きてきて…」

などと、音楽的に構造的に聴いているわけではありません。

もっと「感覚的」に

平たく言うと「楽しんで」聴いています。

 

しかし、演奏者がそれらをわかっていなくてもいいかというと

そんなことはありません。

構造的なことを知っていることで

前後の弾き方はもちろん

全体のバランスも変わってきます。

 

ここで強調したいのは

「自分で理解していないことは他人に伝えられない」

ということ。

 

以前に、

【ピアノ】どう弾きたいかという強いものをもつべき理由

という記事で書いたように

自分の意志が伴わない中途半端な理解による中途半端な表現というのは

何も表現していないのと同じです。

「ここはこうなっている」

ということを理解したうえで

表現して伝えてください。

 

演奏表現に関してもそうですが、

これは物書きにおいても同様。

筆者自身、大学院まで修めてその後も学習や研究を深めており

音楽をそこそこ理解しているからこそ

本Webメディアでピアノについて散々書けて

読者さんにある程度伝わるわけです。

 

仮に「化学について書いて」って言われたら

絶対ムリです。

ちょっと教科書を読んでうまくまとめたところで

ボロばかりが出てしまうはず。

 

音楽や物書きで人に何かを伝える方法、

それは

「自分でよく理解していること」

と言えるでしょう。

 

 


 

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この記事を書いた人
タカノユウヤ

ピアノ音楽(ピアノソロ、ピアノが編成に入った室内楽 など)の魅力にとりつかれて、早何十年。
ピアノ音楽の作曲・編曲が専門。
物書きとしては楽譜だけでなく文章も書いており、
音楽雑誌やサイトなどでピアノ関連の文筆を手がけています。
Webメディア「大人のための独学用Webピアノ教室」の運営もしています。
受賞歴として、第88回日本音楽コンクール 作曲部門 入賞 他。

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