記事の信頼性
筆者は、音楽大学の学部および大学院を作曲専攻で修了し、
修士号（音楽）を取得しています。
また、音楽大学および音楽専門学校での指導経験も豊富です。
■「繰り返し」では弾き方を変えるべき？
♬「繰り返し」で弾き方を変えるべきケース
「繰り返し」で弾き方を変えるべきケースというのは
いたってシンプル。
聴衆にとって”今さっきと同じことが繰り返されている”
ということが明らかに分かるケース」
です。
以下の譜例を見てください。
この「A-A」のような繰り返しが該当します。
特に「短い単位」で繰り返される場合は
聴衆にとって「繰り返されている」ということが明らかですよね。
そういったときにまったく同じ弾き方をしてしまうと
聴衆を退屈させます。
「強弱」「アーティキュレーション」「ペダリング」
などの解釈に何かしらの変化を与えましょう。
このような工夫は
作曲家の意図を無視しているとはみなされません。
さらなるケースを挙げます。
ソナタ形式の提示部というのは
ベートーヴェンの中期作品くらいまででしたら
ほぼ必ずといってもいいほど
提示部全体をリピートするように作曲されています。
その場合は、
ある程度の長さのものを反復することになりますが
繰り返しで弾き方を変えることは良くおこなわれます。
「A-B-A-B」という例ですね。
♬ 「繰り返し」で弾き方をあえて揃えるのもアリのケース
楽曲によっては、
「A-B-C-D-E-A」
などと、別の多くのセクションが挟み込まれた後に
まったく同じ形での繰り返しが用意されているケースもあります。
（A-B-C-D-E-Aの場合は、Aのこと）
例えば、
武満徹「雨の樹素描 II－オリヴィエ・メシアンの追憶に－」
など、他にもいくらでもあります。
（ちなみに、これらの楽曲構成はA-B-C-D-E-Aではありませんが
同様の考え方ができる作品です。）
こういった楽曲のように
多くの別セクションを挟んだ後に
ひとつのセクションだけが回想的に戻ってくるときは
あえて同じように表現を揃えておくことが有効なケースもあります。
「やっと帰ってきた印象」や「楽曲全体の整合性」
を感じさせることができるからです。
それに、短い単位をすぐに繰り返しているわけではないので
先ほどの例のように飽きさせることもありません。
この辺りは解釈次第。
変えてもいいでしょうし、変えないことの良さもある。
前項の
♬「繰り返し」で弾き方を変えるべきケース
との違いを理解してください。
Amazon著者ページ
https://www.amazon.co.jp/-/e/B08MVMPNMT?ref_=pe_1206512_179741122
Amazonでご購入いただけますが、
「Kindle Unlimited」に登録している方は
kindle電子書籍が「読み放題」になるのでオススメです。
「無料トライアル」の詳細は以下よりご覧ください。
Twitter
（ピアノの効率的な練習法や、楽曲解釈などお役立ち情報を発信中。）
https://twitter.com/notekind_piano
Youtube
https://www.youtube.com/channel/UCBeXKaDXKd3_oIdvlUi9Czg
コメント