昔の筆者がそうだったのですが、
日頃の音楽学習で少し気を抜くと、
できそうなことだけをやって
その中でも覚えられそうなところだけを覚えたり身につけて…
という四畳半の学習へおちいってしまいます。
また、すごく美しい演奏や音楽作品を聴いたときにも
「すごい」と思うだけで終わらせてしまいます。
しかし、あるときに
「自分で考えていないな」
と反省してからは、
「魔法のようだ」で片付けず、探求するようにしました。
例えば、
◉ 楽曲の中の美しい部分で、なぜそこが美しいのかを前後関係も含めて分析してみる
など。
「あー」とか「はぁー」とか
いちいち感動の声を上げるだけではなく、
それを自分のもとへ手繰り寄せるべく
何かひとつでも行動をするようにしたら
一気に視野が広がりました。
「四畳半の学習へおちいってしまっているかも」
と感じている方は、
できる限り、自分主体で探求することを心がけてみてください。
どうすれば行動に移せるのかというと
非常にシンプルで、
生活に余裕があればいいんです。
余裕がないと
わずかな時間を
とにかく作業的な練習に充てようとしてしまう。
細かなことを探求する時間を惜しんで
とりあえず練習しようと決めていたことを終わらせることに
全集中してしまう。
結果、
「手の動きを覚えておく」など
現状維持をする程度の学習にしかならない。
一方、
どんなカタチでもいいので
わずかでもいいので
普段よりも余裕をつくることに成功すると、
一気に、腰を据えて探求する心をもつことができます。
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