メロディ

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モーツァルト

【30秒で学べる】モーツァルト「ピアノソナタ ニ長調 K.576 第3楽章」ワンポイントレッスン

モーツァルト「ピアノソナタ ニ長調 K.576 第3楽章」ワンポイントレッスン 譜例(PD楽曲、Finaleで作成、35小節目) 左の譜例へ書き込んだ運指は 割と多くの版でとられている運指ですが、 手...
モーツァルト

【30秒で学べる】モーツァルト「ピアノソナタ ニ長調 K.576 第2楽章」ワンポイントレッスン

モーツァルト「ピアノソナタ ニ長調 K.576 第2楽章」ワンポイントレッスン 譜例(PD楽曲、Finaleで作成、5-8小節) 丸印で示したメロディのEis音を見てください。 この音は、直後に出てくるメロ...
モーツァルト

【30秒で学べる】モーツァルト「ピアノソナタ第14番 K.457 第2楽章」ワンポイントレッスン

モーツァルト「ピアノソナタ第14番 K.457 第2楽章」ワンポイントレッスン 譜例(PD楽曲、Finaleで作成、38小節目) このような 「伴奏のようであり、メロディのようでもあり」 といった音群...
モーツァルト

【30秒で学べる】モーツァルト「ピアノソナタ第10番 K.330 第3楽章」ワンポイントレッスン

モーツァルト「ピアノソナタ第10番 K.330 第3楽章」ワンポイントレッスン 譜例(PD楽曲、Finaleで作成、39-43小節) ここでは、 メロディの小さな素材が3回繰り返されて カギマークで示...
モーツァルト

【30秒で学べる】モーツァルト「ピアノソナタ第10番 K.330 第1楽章」ワンポイントレッスン

モーツァルト「ピアノソナタ第10番 K.330 第1楽章」ワンポイントレッスン 譜例(PD楽曲、Finaleで作成、69-74小節) カギマークで示した2箇所を見てください。 メロディがシンコペーションにな...
モーツァルト

【30秒で学べる】モーツァルト「ピアノソナタ 変ロ長調 K.333 第1楽章」ワンポイントレッスン

モーツァルト「ピアノソナタ 変ロ長調 K.333 第1楽章」ワンポイントレッスン 譜例(PD作品、Finaleで作成、71-74小節) まず、71-72小節の16分音符によるメロディは ただの音の羅列になら...
譜読み

【ピアノ】音が途切れても音楽のつながりは途切れさせない

メロディの音が途中で途切れている場合も どの音がどの音と一緒にグループをつくっているのかを よく読み取るようにしましょう。 具体例で見てみましょう。 楽曲が変わっても基本的な考え方は応用できます。 モー...
譜読み

【ピアノ】隠れ多声メロディを見つけて、多声的に演奏する②

本記事は、 【ピアノ】隠れ多声メロディを見つけて、多声的に演奏する という記事の補足的内容。 本記事単体でもご覧いただけます。 具体例で見てみましょう。 楽曲が変わっても基本的な考え方は応用できます。 ...
入門者 / 初級者 / 初心者のために

 【ピアノ】初心者向け:ピアノを歌わせる前提条件

あらゆることに先立ち ピアノを歌わせる前提条件があります。 「ピアノを歌わせる」 口でいうのは簡単ですが、 どうやっていいか迷いますよね。 歌っているように聴かせる方法は いくつかあるのですが...
ピアノアレンジテクニック

【ピアノ】内声のメロディを聴こえさせる方法

内声のメロディを聴こえさせる方法は ダイナミクスで際立たせるだけではありません。 詳しくは、本記事をご覧ください。 具体例を見てみましょう。 楽曲が変わっても考え方は応用できます。 譜例(Finaleで...
譜読み

【ピアノ】メロディかと思わせる伴奏を読み取る

「メロディかと思わせる伴奏」 このような表現は 他の楽曲でも意外と多く見られるので、 見抜いて演奏に活かしましょう。 具体例で見てみましょう。 楽曲が変わっても基本的な考え方は応用できます。 ベートー...
ダイナミクス

【ピアノ】長く続くダイナミクス変化を効果的におこなう方法

長く続くクレッシェンドやデクレッシェンドをするとき、 ダイナミクス変化をきちんと認識できるうえに 目的の音量へ行き着くまでの時間を延ばすことができる方法を 解説します。 長く続くクレッシェンドの場合は 通常のやり方...
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