【30秒で学べる】モーツァルト「ピアノソナタ第14番 K.457 第2楽章」ワンポイントレッスン

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モーツァルト「ピアノソナタ第14番 K.457 第2楽章」ワンポイントレッスン

譜例(PD楽曲、Finaleで作成、38小節目)

このような

「伴奏のようであり、メロディのようでもあり」

といった音群では、

丸印で示したような「つなぎ目」を歌うと考えると

まとめやすくなります。

やや強調するつもりで歌いましょう。

「強く」というよりは、指圧を深くかけるイメージ。

そうすると

線によるメロディの中にもウタができます。

 


 

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この記事を書いた人
タカノユウヤ

ピアノ音楽(ピアノソロ、ピアノが編成に入った室内楽 など)に心惹かれ、早何十年。
ピアノ音楽の作曲・編曲が専門。
物書きとしては楽譜だけでなく文章も書いており、
音楽雑誌やサイトなどでピアノ関連の文筆を手がけています。
Webメディア「大人のための独学用Webピアノ教室」の運営もしています。
受賞歴として、第88回日本音楽コンクール 作曲部門 入賞 他。

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