- 捨てる、減らす 【ピアノ】本棚の音楽書籍を賢く減らすヒント
音楽書籍が増えすぎた本棚を
どう整理すればいいのか、
筆者のやり方を解説します。
本棚に音楽書籍が
雑多に増えすぎた状態で放置している場合は
減らしてスッキリさせてみるのもアリ。
「減らす」というか
...
2024-06
- 捨てる、減らす 
譜読み 【ピアノ】3ランク易しい作品を、最低週2曲は譜読みしよう
筆者は、
本記事で解説しているやり方を今でも続けており、
たくさんの作品との出逢いと
譜読み力の向上がありました。
初級のうちは
目の前の1曲に取り組むだけでも
かなりたいへんだと思います。
一方、中級...
テンポ関連 【ピアノ】テンポキープの要となる、頻出リズム
どんな楽曲であっても
本記事で取り上げるのと似たようなリズムが出てきたときには
テンポキープの要だと思って
意識を向けるようにしましょう。
例えば、以下のようなもの。
モーツァルト「ピアノソナタ K.545...
ダイナミクス 【ピアノ】不要なアクセントを入れてしまいがちなところの典型例
アクセントというのは
音楽表現上、重要なものですが、
流れの中で不自然なところに入れてしまうと
「目の上のたんこぶ」になってしまうので
注意が必要です。
具体例で見てみましょう。
楽曲が変わっても基本的な考え方は...
ダイナミクス 【ピアノ】音を切らずに2音1組のスラーを表現する方法
スラー終わりの音を切らなくても
2音1組のスラーを印象付けるためには
どうすればいいのでしょうか。
詳しくは、本記事をご覧ください。
具体例で見てみましょう。
楽曲が変わっても基本的な考え方は応用できます。
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連符 【ピアノ】悲愴ソナタ 第2楽章 20-22小節 練習の手引き
ベートーヴェン「ピアノソナタ第8番 悲愴 ハ短調 op.13 第2楽章」より、
20-22小節に出てくる2つのハードルの乗り越え方を
解説します。
ベートーヴェン「ピアノソナタ第8番 悲愴 ハ短調 op.13 第2楽章」
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譜読み 【ピアノ】1×4とも2×2とも解釈できるフレーズ
フレーズのグルーピングをどのように捉えるかによって
とうぜん、出てくるニュアンスも変わる。
複数のグルーピング解釈ができるケース
について取り上げます。
具体例で見てみましょう。
楽曲が変わっても基本的な考え方は応...
- 役に立つ練習方法 他 【ピアノ】不要な動作を減らせないのなら、まずは誇張しないことから
なかなか動作を減らせないのでしたら
まずは、ムダに動作を誇張しないことだけを
意識してみてください。
本Webメディアで
「演奏時の不要な動作はなるべく減らすべき」
と書いてきました。
例えば、
◉ 速...
ペダリング 【ピアノ】少しペダリングを工夫するだけで、少し音楽の質が上がる
「少しの工夫をするだけで、少し音楽の質が上がるペダルの使い方」
というものがいくつもあります。
こういった細かな部分の数点を取り上げます。
具体例で見てみましょう。
楽曲が変わっても基本的な考え方は応用できます。
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譜読み 【ピアノ】音が途切れても音楽のつながりは途切れさせない
メロディの音が途中で途切れている場合も
どの音がどの音と一緒にグループをつくっているのかを
よく読み取るようにしましょう。
具体例で見てみましょう。
楽曲が変わっても基本的な考え方は応用できます。
モー...
譜読み 【ピアノ】音が増えたり細かい音価を見たら注意すべきこと
音が増えたり音価が細かくなったときに
演奏の苦労が伴って表現が重くならないよう
注意しましょう。
求められている表現は
たいてい、正反対です。
多くの楽曲でいえる一般的なこととして、
ダイナミクスの変化がないまま...
- モーツァルト (1756-1791) 【ピアノ】モーツァルト作品の曲頭にダイナミクスが書かれていない場合の解釈法
モーツァルトの作品の曲頭に
ダイナミクス指示が書かれていない場合の
基本的な解釈法を解説します。
モーツァルトの時代では
第1楽章の曲頭にダイナミクス指示がない場合は
基本的に f で弾き始めるというの...