- J.S.バッハ (1685-1750) 【ピアノ】「ヘミオラ」の音楽的な演奏方法
本記事では、
「ヘミオラ」について話題とし
その音楽的な演奏方法の注意点を紹介しています。
ヘミオラは「初中級〜上級」の教材まで幅広く出てくるので
一度、重要事項を整理して学んでおく必要があります。
ヘミオラとは、
...
► 楽曲研究
- J.S.バッハ (1685-1750) 
楽曲分析（アナリーゼ）方法 【ピアノ】「意外性のある挟み込み」を見抜こう
本記事では、
「楽曲分析（アナリーゼ）」として
「意外性のある挟み込み」を使った
音楽表現について話題にしています。
音楽を深く理解するための第一歩です。
具体例を挙げます。
楽曲が変わっても基本的な考え方は応用...
譜読み 【ピアノ】作曲家が低音保続を使う意図 4選
バロック〜近現代まで幅広い作品に出てくる「低音保続」の手法。
では、
作曲家は
「何のために」「どういった時に」
その表現を使うのでしょうか。
はじめに
「保続」には
「高音保続」「低音保続...
- ドビュッシー (1862-1918) 【ピアノ】メロディのみになるところの伴奏の消し方
本記事では、
伴奏がいなくなりメロディのみになる箇所の注意点をお伝えしています。
ポイントは「伴奏部分の消し方」。
今回は、中級者以上の方へ向けた内容です。
具体例を挙げます。
楽曲が変わっても基本的な考え方は応用...
- ドビュッシー (1862-1918) 【ピアノ】まとめ：テヌートのさまざまな使用例
本記事では、
演奏方法に迷いやすい記譜のうち
「テヌートのさまざまな使用例」
についてまとめています。
■テヌートのさまざまな使用例
具体例①
テヌートの基本的な意味としては
「テヌートがついている音符は、...
楽曲分析（アナリーゼ）方法 【ピアノ】いつの間にか伴奏へ移行するメロディ
本記事では、
「楽曲分析（アナリーゼ）」として
「いつの間にか伴奏へ移行するメロディ」を使った
ちょっとしたトリックについて話題にしています。
音楽を深く理解するための第一歩です。
譜例を見てください。
ドビュ...
伴奏型 【ピアノ】つぶやくような伴奏型を音楽的に
本記事では、
楽曲のレベル問わず頻出の伴奏型を取り上げて
音楽的な演奏方法を解説しています。
譜例を見てください。
今回学習する音型です。
このような「つぶやくような伴奏型」を
一度は目にしたこと...
譜読み 【ピアノ】せき込み表現を読み取ろう
本記事では、
「せき込み表現」は楽譜でどのように記されるのかについて
具体例を挙げて解説しています。
譜例を見てください。
この譜例の中には
せき込み感を表現するためにとられた手法が5つも含まれています...
譜読み 【ピアノ】スタッカートがついた音符の長さに注意
本記事では、
【ピアノ】スタッカート奏法のまとめ（基礎テクニック）
を土台として、さらにスタッカート奏法の注意点に迫っていきます。
「スタッカートをつけた音符の長さ」
について学びましょう。
■スタッカートがついた音符の長...
- サティ (1866-1925) 【ピアノ】旋律かと思ってしまう伴奏
本記事では、
「楽曲分析（アナリーゼ）」として
「旋律かと思ってしまう伴奏」を使った
ちょっとしたトリックについて話題にしています。
音楽を深く理解するための第一歩です。
譜例を見てください。
サティ「3つのジム...
譜読み 【ピアノ】デッサンをしっかりとることが出発点
本記事では、
譜読みにおいて
いちばんと言ってもいいほど大切なことをお伝えしています。
必ず見直すべき項目です。
譜読みでいちばん大切なこと、最も基礎となること。
それは、
「デッサン（曲の骨格）をしっかりと...
譜読み 【ピアノ】オーソドックスな対比表現の一覧
【ピアノ】「対比の表現」の見つけ方
という記事の補足として、
対比の種類を一覧でながめられるようにしました。
本記事で整理して
次からの譜読みに活かしましょう。
作曲家は、楽曲のあらゆるところで「対比表現」...