大人のための独学用Webピアノ教室（ブログ版）

単なる3オクターヴユニゾンではなく 下から2声目が抜かれている3オクターヴユニゾンによる書法は 独特の音色をもっています。 それがピアノで演奏されたときにどのように響くのかを 把握しておきましょう。 作曲家は ピ...

ふと顔を出す即興的なパッセージを素通りせず 気付いて、かつ、演奏上の表情を工夫しましょう。 具体例で見てみましょう。 楽曲が変わっても基本的な考え方は応用できます。 ブラームス「4つの小品 第3番 間奏曲...

「記譜法（ノーテーション）」 という部分に興味をもって学習するようにすると、 創作も演奏も さらに楽しく取り組めるようになります。 具体例で見てみましょう。 楽曲が変わっても基本的な考え方は応用できます。 ...

本記事では、 ありそうで意外と見られない ブラームスによる注目すべき書法について 解説していきます。 楽曲理解やピアノアレンジの引き出しにしましょう。 以下の譜例を見てください。   ブラームス「6つの小品...

本記事は、 【ピアノ】「ペダリングでは濁っていなければいい」から卒業する方法 【ピアノ】「ペダリングでは濁っていなければいい」から卒業する方法② という記事の補足的内容。 本記事単体でもお読みいただけます。 具体例で見...

フレーズの捉え方の中で たったひとつの音をどのように扱うのかによって 音楽のニュアンスがまったく変わります。 実際の楽曲の中には 「前のフレーズの終わりの音であり、なおかつ、次のフレーズの始まりの音」 と分析で...

創作でも演奏でも 結果として過去から間接的に影響を受けているくらいが いちばんいいのでしょう。 「ネイガウスのピアノ講義 そして回想の名教授」著 : エレーナ・リヒテル  訳 : 森松 皓子 / 音楽之友社 という書...

本記事では、 難しい作品をバリバリ弾けるようになることとは別の観点から 大きな自信をもてるようになる方法を 解説しています。 ピアノをやっていると 難しい作品を上手く弾けることがいちばん大事なことのように 思...

創作でも演奏でも 「出来たいこと」を 絵や文字などで 何とか楽譜へ書き留めておくことが重要です。 ある作品を演奏しているときに 「ここはこんな風に弾いたらいいのではないか？」 などと思い付くことがありますね。...

「演奏者と共に」 「作曲者と共に」 ということを常に考えながら音楽を続けて 毎日の学習をもっと楽しくしましょう。 自分で書いたスコアに関して ピアニストをはじめ 演奏家とリハーサルするときに常々感じるのですが...

特にある程度学習が進んできてから有効な学習方法は、 ひとりのピアニストやひとつの作品に執着してマネするのではなく 豊富な学習の中から 間接的に影響を受ける方法です。 誰かのピアニストの演奏に影響を受けて その解釈や...

なぜ、自分の音を良く聴く必要があるのかについて 大きくふたつの理由を解説します。 「自分が出した音を良く聴くように」 という注意を何度も耳にしたことがあると思います。 なぜそうするべきなのでしょうか。 ...