【ピアノ】分析結果を使って、さらに分析する：ダカン「かっこう」を例に
► はじめに
楽曲分析において、単に形式や構造を知るだけでは不十分です。楽曲理解のためには、分析結果を踏まえたさらなる考察が必要となります。
本記事では、ルイ＝クロード・ダカン（Louis-Claude Daquin, 1694-1772）の名曲「かっこう」を例に、初期分析からより深い解釈へと進む過程を見ていきましょう。
► ダカン「かっこう」の楽曲構成
ダカン「クラヴサン曲集 第1巻 第3組曲 かっこう ホ短調」
譜例（PD楽曲、Sibeliusで作成、楽曲全体）
※この譜例は原典版を元にしているため、広く流布している実用版（教育用の目的などで、本来書かれていない各種記号などを補ったもの）とは異なる部分が多いことに注意してください
本作品は「ロンド形式」で構成されており、以下のような構造となっています：
ABACA（単純ロンド）
A（1-23小節）
B（24-42小節）
A（1-23小節）反復
C（43-69小節）
A（1-23小節）反復
► 分析結果を使って、さらに分析する
‣ 1. Aセクションの両手の音域関係の詳細分析
Aセクションにおける両手の音域関係を分析すると、以下のパターンが浮かび上がります：
・1-3小節：両手の音域が近いまま停滞
・4小節目：反行
・5-9小節：両手の音域が近いまま平行
・10小節目：反行
・11小節目：斜行
・12-20小節：繰り返しパターン
・21-22小節：混合型
この分析から得られた重要な発見
Aセクションにおいて、16分音符の音型とかっこうの音型が同時に出てくるところでは：
・常に両手の音域が近い
・両手の関係は、常に停滞か平行
ここまでで、分析した気になってしまいます。しかし：
・では、B、Cセクションでは、この規則は一貫されているのか
・それとも変化するのか
などといったように、分析結果を使ってさらに分析するのが、さらに踏み込んだ楽曲理解に欠かせません。
‣ 2. B・Cセクションへの分析の拡張
ここで単に分析を終えるのではなく、さらに探究を深めていきましょう。
Bセクションの分析（24-42小節）
Bセクションでは、調性が平行調のG-durへと転調します。ここでの両手の関係を分析すると：
・24-26小節：両手の音域が近いまま停滞
・27小節目：反行
・28-30小節：両手の音域が近いまま平行
・31小節目：10度音程で平行（新たな表現）
・32-34小節：両手の音域が離れたまま停滞（新たな表現）
・33-37小節：両手の音域が離れたまま平行（新たな表現）
・37-39小節：両手の音域が離れたまま停滞（新たな表現）
・40-41小節：混合型
つまり、BセクションではAセクションで見られた規則性（かっこうの音型と16分音符が共存する場合に常に見られた両手の近接関係）が崩れていることが分かります。これは音楽的な差を生み出す意図的な書法と考えられます。
Cセクションの分析（43-69小節）
Cセクションでは調性がA-durとh-mollに転調し、さらに特徴的な変化が見られます：
・43-50小節：混合型
・51-55小節：両手の音域が離れたまま平行
・56-60小節：混合型
・61-63小節：両手の音域が近いまま停滞
・64小節目：反行
・65-67小節：両手の音域が近いまま平行
・68小節目：混合型
・69小節目：斜行
Cセクションでは、反行や平行が短い単位で入れ替わっていく「混合型」が多く見られ、両手の関係も多様化していることが分かります。
‣ 3. 鳥の鳴き声の音楽的発展
Aセクションでは単純なかっこうの鳴き声だった音型が、B・Cセクションでは変容します。これは単なる模倣から音楽的発展への移行を示しています。
・Aセクション：典型的な「クック」の鳴き声
・Bセクション：途中から鳴き声の音型が右手に出てきて、完全な主役の扱いに
・Cセクション：鳴き声の扱いがさらに応用され、総合的なバスラインに拡大
► 終わりに
ダカン「かっこう」の分析を通じて、単に形式や構造を把握するだけでなく、その分析結果を基にさらに探究することの重要性が明らかになりました。初期分析で得られた「両手の音域関係とかっこうの音型の関連性」という発見は、B・Cセクションへの分析の拡張によって、より複雑で豊かな音楽的構造の理解へと発展しました。
こうした「分析の深化」のプロセスを自身が取り組んでいるにも応用してみることをおすすめします。単に楽譜に書かれた音を演奏するだけでなく、その背後にある音楽的意図や構造を調べることで、より楽曲理解を深めることができるでしょう。
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