楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】シューマン「Op.68-26 無題」に見る特徴的な二重奏の分析 シューマン「ユーゲントアルバム(子どものためのアルバム)Op.68-26 無題」の二重奏技法を分析。特に11小節目のアウフタクトから12小節目に見られるオクターヴユニゾンの使用とその音楽的効果に着目して考察します。 2025.04.02 楽曲分析(アナリーゼ)方法
楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】楽曲分析の基本は「皿回し」によるアプローチ ピアノ曲の楽曲分析を「皿回し」に例えた効果的なアプローチ法。複数の視点から楽曲観察、複数曲の並行学習など、独学ピアノ学習者のための実践的な分析手法を紹介します。 2025.04.01 楽曲分析(アナリーゼ)方法
楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】アウフタクトの機能を持つ部分の2パターンの解釈方法:ショパン「ノクターン 第2番 Op.9-2」を例に ショパン「ノクターン Op.9-2」を例に、アウフタクトの音楽的機能と解釈の多様性を解説。メロディの捉え方、音楽的テンション、装飾音の役割を分析し、深い楽曲理解へと導きます。 2025.03.25 楽曲分析(アナリーゼ)方法装飾音
楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】対義語で紐解く効果的な楽曲分析方法 強弱・高低・長短などの対照的要素に着目し、作曲家の意図と曲の構造を深く理解するための実践的楽曲分析アプローチを解説します。複数の視点から重層的に分析する方法論を学び、楽曲理解を深めましょう。 2025.03.24 楽曲分析(アナリーゼ)方法
楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】シューマン「春の歌」における限られた書法とその構造的関連性の分析 シューマン「ユーゲントアルバム(子どものためのアルバム)Op.68-15 春の歌」を例に、楽曲中にわずかしか現れない「限られた書法」に着目した分析方法を解説。独学ピアノ学習者のための実践的な楽曲分析アプローチ。 2025.03.23 楽曲分析(アナリーゼ)方法
楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】シューマン「小さなロマンス」に見る補足リズムの分析 シューマン「ユーゲントアルバム(子どものためのアルバム)Op.68-19 小さなロマンス」における補足リズムの特徴について解説。補足リズムにおける内声の動き、構造を示す手法などをピックアップ。楽曲理解を深めることができる分析記事です。 2025.03.20 楽曲分析(アナリーゼ)方法
楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】シューマン「春の歌」の「音域」に着目した分析 シューマン「ユーゲントアルバム(子どものためのアルバム)Op.68-15 春の歌」を音域という視点から分析。両手の音域の離れ具合と近づき具合のコントラストに着目し、演奏のヒントも提供。ピアノ学習者にとって役立つ楽曲分析記事です。 2025.03.16 楽曲分析(アナリーゼ)方法
楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】シューマン「春の歌」に見る印象的な和声変化の分析 シューマン「ユーゲントアルバム(子どものためのアルバム)Op.68-15 春の歌」における印象的な和声変化を分析。21小節目・37小節目の突然の転調や、44小節目のピカルディ終止など、春の訪れを表現する和声技法を解説し、演奏時の留意点も紹介します。ピアノ学習者向けの和声感覚を磨く教材に最適。 2025.03.15 楽曲分析(アナリーゼ)方法
楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】タイを介した役割移行の書法分析:シューマン「春の歌」を例に シューマン「ユーゲントアルバム(子どものためのアルバム)Op.68-15 春の歌」に見られるタイを介して役割を移行させる書法を解説。メロディから内声、内声からバスへの移行など、その音楽的意義、演奏上の注意点などをピアノ学習者向けに分析します。 2025.03.14 楽曲分析(アナリーゼ)方法ピアノアレンジテクニック
楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】シューマン「収穫の歌」に見る対比表現の分析 「ユーゲントアルバム(子どものためのアルバム)Op.68-24 収穫の歌」における対比表現を分析。AセクションとBセクションの対比、テクスチャーの変化などを譜例付きで解説。楽曲理解に役立つ分析的アプローチ。 2025.03.11 楽曲分析(アナリーゼ)方法
楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】シューマン「収穫の歌」に見る素材発展の分析 「ユーゲントアルバム(子どものためのアルバム)Op.68-24 収穫の歌」における素材発展の手法を分析。Bセクションの2小節延長に着目し、反復と発展による音楽的効果を解説。ピアノ学習者のための実践的な楽曲分析記事です。 2025.03.10 楽曲分析(アナリーゼ)方法
楽曲分析(アナリーゼ)方法 【ピアノ】メロディの別声部への分担書法の分析:パーセル「メヌエット ZD 225」を例に バロック時代の作曲家ヘンリー・パーセルの「メヌエット ZD 225」を例に、メロディの別声部への分担書法を解説。一つのメロディを複数の声部に分配する技法の分析とその効果について、独学ピアノ学習者にも理解しやすく解説します。 2025.03.09 楽曲分析(アナリーゼ)方法