【ピアノ】極端な応用練習は、むしろマイナス

本記事では、
楽曲の音楽性と切り離されているような
極端な応用練習をすることに対して
注意喚起をしています。

リズム変奏をはじめ、

日頃の練習に応用練習を取り入れていることと思います。

これらはとうぜん、

うまく取り入れることで

一定の効果を期待できます。

一方、

応用練習について質問をされたときに

「その練習、何のためにやってる？」

とききたくなることが多いのも事実。

良くあるのが、

× 指をとにかく高く上げて発音する練習
× 変なところにアクセントをつけた、ずっこけたようなリズム変奏

など。

また、以下のような無意味な練習が流行ったこともありました。

× 「音型」「リズム」「ダイナミクス」などを、すべてひっくり返してさらう練習

（譜例）

これら3点をはじめとした練習を推奨できないのは、

その練習が何のために必要なのかが（おそらく）分かっていないままおこなわれ、

かつ、楽曲の音楽性と切り離されている内容だからです。

練習後に残るのは、

「ついてしまったクセ」と「やった感」だけです。

音楽には流れがあります。

それを無理矢理ねじ曲げたり

実際に演奏しないような指の上げ方でさらって

何の意味があるのでしょうか。

パッセージを付点変奏したり

一拍ずつ区切って練習したりといった

最低限の応用練習をするのは構いません。

しかし、

音楽的にもテクニック的にも

かえって良くないクセがつくような

極端な応用練習をするのは

もうやめにしませんか。

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