‣ 学習リソースと演奏活動

「この音を強く」 「この音を弱く」 などと日本語で書き込むよりも、 自分で考えた図形や記号を書き込むほうが 結果として音楽的な演奏に近づきます。 音楽表現に関する各種図形というのは 決まったものがあります。 ...

充分に準備して迎えたはずの本番でも 上手く弾けないことはあります。 そういったときに どうやって自分の涙目を乾かせばいいのでしょうか。 キレイなことを言っても仕方ないので 実用的な話をします。 「本番で上手く...

♬ ジョイントミニリサイタルに挑戦したい ♬ 参加型演奏会などで長めのプログラムに挑戦したい ♬ コンサートプログラムのつくりかたを学びたい こういった方へ向けた記事です。 日頃、発表...

本番で複数曲を演奏するときに それらの演奏順番をどのように決めているでしょうか。 テンポを考慮してみるのも一案。 詳しくは、本記事をご覧ください。 フォーレが作曲した 「ノクターン 全13曲」の第8番と 「8...

手が大きくなくてもまったく問題ありません。 ピアノを続けていくにあたって あなたにできることをお伝えします。 手が大きくないことをコンプレックスに感じている学習者は 非常に多いと感じます。 他人からそのことを指...

松葉がたくさん書かれているのに 肝心なダイナミクス記号が書かれていないケースで どのようにデュナーミクをつけていけばいいのかについて 解説しています。 今回も、 ショパン「ワルツ第6番 変ニ長調 作品64-1（小犬...

ダイナミクスの時間的変化に関しては、 変化がギクシャクしやすいので注意が必要。 シンプルな方法で解決できます。 詳しくは、本記事をご覧ください。 クレッシェンドやデクレッシェンドなどの ダイナミクスの時間的変化に関...

ベートーヴェンの作品の校訂版として知られている、シュナーベル版。 本記事では、 その概要と学習注意点などについて 簡潔に解説しています。 ■シュナーベル版は、そばに置いておくべき有益資料 ♬ はじめに ベートーヴ...

なかなかやる気が続かない理由は、 ピアノに関するあらゆることの決定権を 他人に投げているからかもしれません。 ときには 他人にあらゆることを決めてもらったり 指南してもらうことも必要です。 特に、 ...