記事の信頼性
筆者は、音楽大学の学部および大学院を作曲専攻で修了し、
修士号（音楽）を取得しています。
また、音楽大学および音楽専門学校での指導経験も豊富です。
連日ショパンコンクールを聴かせていただき
大変感激しているのですが、
ピアノを学習している方は
「すごいな〜」
だけでなく、
楽しんで聴きながらも
もう少し「学習する」という観点からも聴いてみましょう。
◉ 全員、止まってしまうような大きなミスはしていない
この2つはとっくにクリアしている方達が
出てきています。
しかし、パス（通過）する方とそうでない方が出てくる。
最後まで弾けているのに、
止まらずに弾けているのに、
大きなミスはしていないのに、
指もよく動いているのに、です。
この差が何なのかを考えることは
ある程度弾ける学習者が
さらに上達していくために必要不可欠でしょう。
念の為に補足ですが、
コンクールをパスする演奏者が
必ずしもいいピアニストとは限りません。
しかし、
たった一人の審査員の意見ではなく
複数の審査員が「Yes」を出した演奏は
それなりの理由があるはず。
パスした方の演奏とそうでない演奏を
学習者としては
分析してみる意味があるのは確かです。
あくまで私の意見ですが、
「すでに相当弾ける演奏者」
の間で差がついているポイントは
大きく次の2つだと考えます。
◉ 音色の使い分け
「音楽が自然論になっているか」
というのは、
ごく簡単な言い方をすると、
「変な場所で変な間（ま）が空いていないか」
ということです。
例えば、
音楽エネルギーが明らかに前に向かっているのに、
変なところで間を空けたりためたりして
音楽を止めてしまっている」
といった内容などです。
これは、
「解釈だからいいじゃん」
という問題ではないのです。
音楽エネルギーを読み取れていないので
それ以前の問題です。
また、こういったことは
いい指導者に出会わない限り（独学の場合は動画など）
ずっとなおらないので
何百回さらっても改善されるものではありません。
ですから、
かなり弾ける演奏者にもよく見られる傾向です。
少し強い言い方をしてしまいましたが、
「速いパッセージを速く弾けること以外にも重要なことはある」
ということを
この記事を見てくださっている方に
強調しておきたいのです。
「音色の使い分け」
については
次回の記事でご覧に入れます。
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